Führung, Begleitung und Förderung von Lernenden verlangen hohe Sozialkompetenz. Sie wählen die Lernenden richtig aus und planen die Ausbildung effizient und sachgerecht.
Berufsbildner gestalten den Umgang mit den Lernenden als adressatengerechten Interaktionsprozess, der die altersspezifischen und gesellschaftlichen Herausforderungen wie auch die individuellen Begabungen der Lernenden berücksichtigt. Sie instruieren und motivieren die Lernenden zielgerichtet und stärken deren Selbstvertrauen als künftige Berufsleute. Berufsbildner beherrschen die praxisbezogene Ausbildungsplanung, kennen die vorhandenen Hilfsmittel und die Bewertungskriterien der Abschlussarbeit. Sie sind in der Lage, die Lernenden richtig auszuwählen und zu begleiten, korrekt zu betreuen und zu beurteilen sowie gut auf das Qualifikationsverfahren vorzubereiten. Berufsbildner kennen die gesetzlichen Vorgaben und Beratungsangebote.
Jugendliche zu tüchtigen Berufsleuten auszubilden, ist eine wertvolle und befriedigende Aufgabe. Durch die richtige Auswahl und Betreuung der Lernenden stellen Sie die Weichen von Anfang an auf Erfolg. Auf die erhöhten Anforderungen, die durch EBA-Lernende gestellt werden, sind Sie vorbereitet.
Ausbildungsverantwortliche, die einen Lehrmeisterkurs besuchen müssen (Voraussetzung für die Ausbildungsbewilligung der Kantone). Erfahrene Ausbildner, die ihre Kenntnisse auf den neuesten Stand bringen und den gesellschaftlichen Problemen der Lernenden die Stirn bieten wollen.
(10–15 Teilnehmende)
Barbara Felber, Berufsbildung VSSM
Beat Weber, Unternehmensberater
Weitere praxisorientierte Spezialisten
Michael Gnos, Höhere Fachschule Bürgenstock (Ausbildungsleitung)
Markus Felber, Höhere Fachschule Bürgenstock (Modulplanung)
Die Reihenfolge der Anmeldung bestimmt die Zulassung.
Verlangen Sie bitte die Detailausschreibung.
Ihr Betrieb bildet derzeit Lernende aus und Sie nehmen mindestens Teilverantwortung bei deren Betreuung wahr. Für die Erlangung des Diploms ist mit einem ausserschulischen Aufwand von ca. 80 Stunden zu rechnen.
Das Qualifikationsverfahren besteht aus einer schriftlichen Arbeit aus dem Aufgabengebiet des Berufsbildners. Es fördert den Praxistransfer und weist ihn nach. Erfolgreiche Teilnehmende erhalten das eidg. anerkannte Diplom «Berufsbildner/in in Lehrbetrieben».
- Themenschwerpunkte Sequenz 1 (17 Lektionen): Aufgaben des Berufsbildners, Umgang mit Lernenden sowie deren Förderung und Beurteilung, Planung von Ausbildungseinheiten
- Themenschwerpunkte Sequenz 2 (17 Lektionen): Rechtliches, beraterisches und schulisches Umfeld, Umgang mit gesetzlichen Vertretern, Auswahl von Lernenden, Erfahrungen
